Lekcje o dzieciach które przeżyły
Podstawę warsztatów będzie stanowiła książka zatytułowana„Gdyż chciałem przeżyć… Dzieci żydowskie w czasach Zagłady. Materiały edukacyjne” wydana przez Żydowski Instytut Historyczny. W publikacji przestawiono cztery scenariusze zajęć dydaktycznych opartych na relacjach dzieci żydowskich zgromadzonych w zbiorach ŻIH-u. Ponadto znajduje się w niej 9 tekstów-relacji dziecięcych: Mirki Bram, Jana Kulbingera, Szlamy Kutnowskiego, Izydora Najmana, Szepsela Grinera, Jurka Ernera, Marii Mławskiej, Ireny Joachmisman i Estery Borensztajn. Zbiór „Gdyż chciałem przeżyć…” stanowi zapowiedź szerszej publikacji, w której ma się znaleźć ponad 50 relacji dzieci, które przeżyły Zagładę. Każdy z uczestników warsztatów dostanie egzemplarz wydanej przez ŻIH książki.
Historie dzieci żydowskich stanowią jedną z ilustracji przedstawiających stosunki polsko-żydowskie podczas drugiej wojny światowej. W obliczu Zagładyspołeczność Żydowska w Polsce musiała szukać pomocy „po aryjskiej stronie”. Szczególnie bezbronne były dzieci. Część z nich znalazła oparcie w ludziach, którym po wojnie Instytut Yad Vashem przyznawał tytuł „Sprawiedliwy wśród Narodów Świata”.
Poniżej prezentujemy program szkolenia ŻIH:
7 października – czwartek
15.00-16.00 – wykład – Robert Szuchta, Relacje dzieci żydowskich – charakterystyka
i możliwości wykorzystania na lekcjach szkolnych o Zagładzie
16.00-17.30 – warsztat 1 + dyskusja ewaluacyjna: Moi bliscy
Prowadzący: Bogusław Jędruszczak / Robert Szuchta
17.30-17.45 – przerwa na kawę
17.45-19.15 – wykład – Justyna Kowalska-Leder, Diarystyka Dzieci Holokaustu
8 października – piątek
15.00-16.30 – warsztat 2 + dyskusja ewaluacyjna: Moje miejsce na ziemi
Prowadzący: Robert Szuchta / Bogusław Jędruszczak
16.30-18.00 – warsztat 3 + dyskusja ewaluacyjna: Aby przeżyć
Prowadzące: Wiesława Młynarczyk / Monika Koszyńska
18.00-18.15 – przerwa na kawę
18.15 -19.45 – warsztat 4 + dyskusja ewaluacyjna: Spotkani na drodze
Prowadzące: Monika Koszyńska / Wiesława Młynarczyk





