Nadanie imienia Ireny Sendlerowej warszawskiemu gimnazjum

Redakcja, 4 grudnia 2009
Gimnazjum Integracyjne nr 61 w Warszawie to już piąta w Polsce szkoła, która na swoją patronkę wybrała Sprawiedliwą wśród Narodów Świata – Irenę Sendlerową. Ceremonia nadania imienia odbyła się w piątek, 4 grudnia 2009 r. w siedzibie szkoły przy ul. Elekcyjnej.


W roku szkolnym 2000/2001 rodzice i uczniowie wystąpili z inicjatywą utworzenia gimnazjum integracyjnego. Głównym założeniem było przygotowanie kadry pedagogicznej, uczniów oraz rodziców do wszechstronnego kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i społecznych. W związku z tym, zadaniem szkoły jest kształtowanie wartości i postaw tolerancji, godności i poszanowania drugiego człowieka. To postawy, które krzewiła Irena Sendlerowa.

Na otwarciu uroczystości dyrektorka szkoły, Magdalena Księżopolska podkreśliła:

„Dla naszej młodzieży mottem życiowym stały się słowa wspaniałej patronki: »Żeby świat był lepszy, konieczna jest miłość do każdego człowieka. I tolerancja, bez względu na rasę, religię i narodowość«”.

W obchodach nadania imienia szkole wzięli udział znakomici goście. Wśród nich osoby związane z patronką: jej córka – Janina Zgrzembska, autorka książki Historia Ireny Sendlerowej – Anna Mieszkowska, a także uratowana – Elżbieta Ficowska. Przybyli również przedstawiciele władz państwowych oraz korpusu dyplomatycznego Izraela, Niemiec i Stanów Zjednoczonych, przedstawiciele Mazowieckiego Kuratorium Oświaty oraz instytucji kulturalnych, którzy wygłosili przemówienia i skierowali na ręce dyrekcji listy gratulacyjne.

Przedstawicielstwo Rady Miasta Warszawy odczytało uchwałę Rady o nadaniu imienia Gimnazjum Integracyjnemu nr 61. Jednak najważniejszym punktem ceremonii była prezentacja sztandaru szkoły i przekazanie go przez dyrektorkę Magdalenę Księżopolską uczniom, którzy złożyli uroczyste ślubowanie.

Po części oficjalnej uroczystości, zaproszeni goście obejrzeli przedstawienie o Irenie Sendlerowej, przygotowane przez uczniów i nauczycieli szkoły.


Przeczytaj więcej: